Hasta doscientos gastroenterólogos especialistas y residentes de último año se beneficiarán del acuerdo sellado ayer entre la Fundación Practicum y la Sociedad Argentina de Gastroenterología para la concesión del mismo número de becas del curso de entrenamiento cognitivo Practicum Script de esta especialidad. Con ello, la fundación refuerza su programa de excelencia en el desarrollo continuo de profesionales iberoamericanos.
Buenos Aires, 3 de mayo de 2018. El Instituto Practicum de Investigación Aplicada a la Educación en Ciencias de la Salud (Fundación Practicum) y la Sociedad Argentina de Gastroenterología (SAGE) firmaron ayer un acuerdo de colaboración por el cual la entidad sudamericana recibirá doscientas becas del curso Practicum Script de Gastroenterología para la formación de especialistas y residentes de último año. Por su parte, la SAGE podrá seleccionar a un grupo de expertos subespecializados, que serán incorporados al comité internacional del programa académico de la especialidad, para que actúen como auditores de los casos clínicos. Al acto de firma asistieron los Dres. Eduardo Hornos y Ubaldo Gualdrini, presidentes de la Fundación Practicum y la SAGE, respectivamente.
El Dr. Hornos ha señalado que “este acuerdo facilitará la cooperación científica y el auspicio académico entre ambas partes”. Entre los compromisos adquiridos, la fundación ofrece a la SAGE, que cuenta con mil quinientos socios, ciento cincuenta becas de excelencia académica destinadas a gastroenterólogos asociados a la institución con sede en Buenos Aires, así como otras cincuenta becas de entrenamiento avanzado dirigidas a profesionales en el último año de residencia de esta especialidad. “El objeto de la beca para médicos residentes - ha matizado el Dr. Hornos- es el ejercicio para acortar sus procesos de maduración cognitiva”. La selección de galardonados estará sujeta a un concurso de oposiciones y el disfrute del curso estará libre de cargo por parte de los beneficiados.
El curso se desarrollará a través de la simulación de 30 casos clínicos complejos que contienen 150 escenarios clínicos diferentes a razón de un caso por semana. Los becados podrán beneficiarse de una tutoría metodológica y un foro de debate, además de ayuda técnica disponible las veinticuatro horas. En concreto, el corpus temático se concentra en ochos áreas: esófago, estómago, intestino delgado, páncreas y vía biliar, colon y enfermedades inflamatorias intestinales, así como hepatología general y trasplante hepático y hemorragia digestiva. Quienes concluyan y aprueben el curso recibirán un diploma y certificación curricular europea de la Fundación Practicum y podrán optar a la titulación propia de “Experto Universitario en Razonamiento Clínico en Gastroenterología” de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA).
Por medio de este contrato, válido por espacio de un año y prorrogable por períodos de igual duración, las partes se brindan mutuamente avales académicos. En este sentido, la SAGE, podrá seleccionar a una avanzadilla de gastroenterólogos expertos subespecializados con objeto de que auditen la idoneidad y el rigor científico de los contenidos, así como su adecuación a la práctica clínica en Argentina. Este grupo se incorporaría al comité internacional de auditores expertos de Practicum Script de Gastroenterología. Como cantera la SAGE dispone de su propia escuela de graduados y tiene un programa de residencia a cargo de la Universidad de Buenos Aires.
En retrospectiva, el acuerdo se suma a los ya alcanzados con las sociedades de Gastroenterología brasileña, guatemalteca, nicaragüense y panameña, como muestra del compromiso de la fundación con la formación profesional continua. A gran escala, la firma se enmarca en el programa internacional de investigación Practicum Alliance y cuenta con fondos europeos, además de apoyarse en la colaboración oficial de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Medicina basada en la complejidad
Practicum Script se plantea como una didáctica basada en principios de las neurociencias y la psicología cognitiva para ser aplicada al razonamiento clínico y destinado a quienes autorregulan su desarrollo profesional continuo. El acuerdo especifica que “estamos ante un nuevo paradigma centrado en el paciente y no en la enfermedad, que pasa por comprender que el ser humano es biografía y no solo biología, y que sus problemas clínicos no tienen siempre respuestas regladas, por lo que el criterio médico es más que la suma de la evidencia con la experiencia”.
Los signatarios, los Dres. Hornos y Gualdrini, coinciden en que esta pedagogía encarnada en la medicina de la complejidad ha destronado al conocimiento como astro alrededor del cual giran todas las competencias clínicas para situar en ese centro a la integración del razonamiento heurístico con el lógico-deductivo, cruciales para resolver casos dilemáticos en situaciones de incertidumbre. Sobre este enfoque pedagógico se han publicado más de 80 artículos en revistas internacionales de muy alto factor de impacto.
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